Հ տառի ուղագրություն

Լրացնել հ տառը, որտեղ անհրաժեշտ է: 

ա/ ընդհանուր, հով-ար (գլխարկի այն հատվածը, որը պաշտպանում է արևից), հով-անոց, հայթ-այթել, հայհոյել, Հովհաննես, հեղ-եղատ, հեղհեղուկ, խոր-ին, խորհել, օր-ներգ, հերթապահ, դազգահ, ընդհակառակը, ընդհատել, աշխարհազոր, համաշխարհային, ընդհուպ, ընդ-առաջ, արհամարհել: 

բ/ ապաշխար—ել, խորհուրդ, ընդ-ամենը, խորհրդակցել, աշխարհասփյուռ, ճանապարհային, շնորհալի, նիրհել, ճանապարհորդ, անշնորհք, տարաշխարհիկ, չնաշխարհիկ, չմշկասահք, աշխարհացունց, խորհրդածություն, մահճակալ, ընդ-արձակ, հոտ-ոտել, ամպհովանի, ողջախոհ: 

գ/ օրհնանք, արհավիր-ք, խոնարհվել, հեղ-եղել, անպատեհ, աշխարհակալ, հեկհեկալ, անհեթ-եթ, ան-արգանք, հոպ—ոպ, ընդ—ունակ, անհողդ-ողդ, ապաշնորհ, ընդհարվել, ընթ-անալ, ընդհանրություն, աշխարհիկ, մենաշնորհ, մեծ-արգո:

 

Տրված արմատներով կազմել բաղադրյալ բառեր:

Շնորհ-շնորհակալություն
ճանապարհ-ճանապարհային
աշխարհ-աշխարհագրություն
խոնարհ-խոնրհվել

Բառակազմություն գործնական քերականություն

Յուրաքանչուր եռյակից կազմի՛ր երեքական բարդ բառ: 

Սենյակ, հյուր, խաղ-բ հյուրասենյակ, խաղասենյակ, հյուրախաղ

Ձյուն, ծաղիկ, շատ-ձնծաղիկ,ձնաշատ,ծաղկաշատ

Սեր, ընկեր, զրույց-զրուցընկեր,ընկերասեր,զրուցասեր

Գիծ, ուղիղ, անկյուն-անկյունագիծ,ուղանկյուն,ուղագիր

Երգ, պար, խումբ-պարերգ,պարախումբ,երգչախումբ,

Քաղաք, պետ, գյուղ-քաղաքապետ,գյուղապետ,

Բառաշարքում ընդգծել —ուկ վերջածանց ունեցող բառերը:

Արդուկ, օձաձուկ, շուտասելուկ, ավելուկ, թզուկ, հայդուկ, սնդուկ, մածուկ, խղճուկ, արջամուկ, հեղուկ, թևանցուկ, շնաձուկ, պոչուկ, կաուչուկ, մժղուկ, շիկամուկ, դիպուկ, ջերմուկ, խենթուկ, քաշքշուկ:

Բառաշարքում ընդգծել —ոց վերջածանց ունեցող բառերը:

Փողոց, սփռոց, դմբդմբոց, զնգոց, կրակոց, լիտրանոց, ծածկոց, դեղնաբոց, հյուրանոց, թրջոց,ջնջոց, արտառոց, միջոց, մթերանոց, ծովածոց, արգելոց, սղոց, ծերանոց:

Բառաշարքում ընդգծել –ոտ վերջածանց ունեցող բառերը:

Ժանգոտ, ծխախոտ, եռանդոտ, կարճաոտ, կորիզոտ, մշկահոտ, ստորոտ, նավթոտ, արոտ, կրքոտ, առավոտ, աղմկոտ, բամբասկոտ, յուղոտ, սրտամոտ, թախծոտ, հիվանդոտ, ձյունոտ:

Բառաշարքում ընդգծել որդ վերջածանց ունեցող բառերը:

Ժառանգորդ, ավելորդ, երիզորդ, հաճախորդ, խորդուբորդ, յոթերորդ, դահուկորդ, գնորդ, ակորդ, անձրևորդ, առաջնորդ, միջնորդ, ռեկորդ, պակասորդ, որսորդ, գարնանահորդ, վարորդ, երրորդ:

Բառաշարքում ընդգծել —ակ վերջածանցն ունեցող բառերը:

բանակ, սահնակ, դռնակ, բամբակ, պահակ, ամբարտակ, գնդակ, զսպանակ, կատակ, կայծակ, վրիպակ, մանկասայլակ, մշակ, սոխակ, ելակ, վահանակ, բռնակ, բարակ:

Գրել  -գույն բաղադրիչով երեքական գունանուն`  բույսերի անուններից, տարբեր առարկաների անուններից,  մետաղների անուններից:

բույսերի անուններից-վարդագույն,նարնջագույն,շագանակագույն

տարբեր առակների անուններից-մանուշակգույն,երկնագույն,մոխրագույն,

մետաղների նուներից-

Գործնական աշխատանք

Լրացնել հետևյալ առածներում բացթողնված բառերը` դրանք ընտրելով տրվածներից:

Ծանր, պաղ, լավ, սև, անպտուղ, անուշ, զորավոր, շիտակ, արդար, ոսկե, լավ:

Լեզու կա անուշ է, լեզուն կա` լեղի:
Արդար յուղը ջրի տակ չի մնա:
Սպիտակ փողը սև օրվա համար է:
Խելքը ոսկե թագ է, ամեն մարդու գլխին չի լինում:
Անպտուղ ծառին քար գցող չի լինի:
Հեռավոր սուրբը զորավոր կլինի:
Ծանր քարը իր տեղում կմնա:
Լավ աղջիկը յոթ տղա արժե:
Շիտակ խոսքը հանաքով կասեն:
Լավ հնձվորը դաշտում  էլ կհնձի, սարում էլ:
Պաղ ապուր, շան կերակուր:

Հետևյալ առածների մեջ կետերի փոխարեն գրել նշված բառերի  հականիշները:
Ջահելի աչքով աղջիկ առ, ահելի աչքով`ձի:
Գիտունի հետ քար քաշի, անգետի հետ փլավ մի կեր:
Ծամը երկար, խելքը` կարճ:
Թոկի երկարն է լավ, խոսքի` կարճը:
Գիժը մի քար գցեց ծովը, հազար խելոք չկարողացան հանել:
Խոսքը մեծին, ջուրը` փոքրին:
Փորձված թանը անփորձ մածունից լավ է:
Սև սիրտ, սպիտակ ատամ:
Մինչև հաստը բարակի, բարակի հոգին դուրս կգա:
Թանկից էժանը չկա:

Տրված տեղանուններից -ացի, -յան և -ական ածանցներով կազմել նոր բառեր::

Սև ծով – Սևծովյան
Փոքր Ասիա – Փոքրասիական
Նոր Զելանդիա – Նորզելանդական
Միջին Ասիա – Միջինասիական
Հարավային Ամերիկա – հարավամերկյան
Արևմտյան Եվրոպա – արևմտաեվրոպական
Խաղաղ օվկիանոս – խաղաօվկյանոսյան
Հարավային Կորեա – Հարավկորեական

Կետերը փոխարինել ածականակերտ ածանցներով

Անկենդան, դժկամ, չխոսկան, տգետ, հայրական, կիսատ, փառավոր, վայրենի, աղոտ, արևելք, եռանդուն, ազդեցիկ, դողդոջուն, հնչյուն, համեղ:

Նվեր կրթահամալիրին Իմ խնդրագիքը

Կրթահամլիրում կա 643 սովրող։Քանի՞ սովորող կլինի 10 տարի հետո, եթե ամեն տարի դպրոց ընդուվում է 65 սովորող և դուրս է գալիս 39 սովորող։

Ընկեր Ստելլան և ընկեր Տաթևը եռօրյա ճամփհորդության տանում են ամիսը երկու կամ երեք անգամ։Քանի՞ անգամ են նրանք ամբողջ ուսումնական տարվա ընթացքում տանու եռօրյա ճամփորդության, եթե նրանք տանեն ամիսը 3 անգամ։

Միջն դպրոցի բոլոր 6-րդ դասարաններում միասին կա 244 սովորող։ Քանի՞ սովորղ կլինի 7-րդ դասրանում, եփե նրանցից 28 սովորող դուրս գա դպրոցից և 12 սովորող։

Մեխանիկական շարժուը

Ի՞նչ է մեխանիկական շարժումը։
Փողոցներում շարժվում են մարդիկ, ավտոմեքենաները, այդ ամեն ինչի շարժումը կոչվում է մեխանիկական շարժում։

Ինչի՞ նկատմամբ է շարժվում գետում լողացող ձուկը։
Գետում լողացող ձուկը շարժվում է գետի քարի կամ ափի նկատմամբ։

Ինչո՞վ են իրարից տարբերվում շարժումները։
Կան հավասարաչափ շարժումներ և անհավասարաչափ, հավասարաչափ շարժումը դա այն է օրինակ, որ մեքենան իր ամբողղջ ճանապարհը նույն արագությամբ է գնում, իսկ անհավասարաչափությունը, երբ մեքենան անընդհատ տարբեր արագություններով է գնում։

Ի՞նչ է ցույց տալիս արագությունը։ Ի՞նչ միավորներով է այն չափվում։
Արագությունը դա- V=S\t, արագության չափումներն են օրինակ՝ մ\վ, կմ\ժ և այլն։